めあて：あわい色づかいで詩のイメージを表現しよう。
３年生の図画工作の授業の様子です。
先生から具体的な方法を示しながらのアドバイス
(1)水を紙に塗る　(2)絵の具の量は「チョン」と少しだけ　(3)ちがう色を塗る　(4)塗り方は、「ササッ」「トントン」で塗る
子ども自身がイメージしたものを詩で表現し、さらに絵も描き、表現しています。先生から示されたアドバイスや描写方法等を子どもたち一人ひとりが丁寧に、独創的に描き、ユニークな作品が出来上がりつつあります。出来上がりが楽しみです。