6月5日(水) 授業の様子（５年生 理科）その2
- 公開日
- 2024/06/05
- 更新日
- 2024/06/05
学校の様子
発芽の条件として次のような条件の違いから予想や仮説を立て、考えています。
(1)水有り、水無し (2)土有り・土無し (3)光有り・光無し (4)空気有り・空気無し など
子どもたちは、意欲的に、しっかり考えながら取り組んでいます。
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