５年生の英語の授業の様子です。
めあて：自分のできること、できないことを伝えよう。
『Let’s listen』
She can play baseball.
She can’t do kendama.
play basketball / play dodgeball / run fast / swim fast
などの語句が使われた英語の対話文を聴いて、Who is she? Who is he?
の問いに答えています。英語の表現を理解し、その後、教室内を動き回り「can / can’t」を使って、自分の「できること/できないこと」を伝え合う取り組みを行っています。