３年生の理科の授業の様子です。
『日なたと日かげの地面の温度』
最初に、温度計を使って温度の測り方やメモリを読むときの注意点について学習しています。さらに、「日なたと日かげの午前９時と正午の地面の温度の観察結果」から分かること・気づくことをしっかり考えて、まとめています。その後、分かったことや気づいたことを発表し、皆んなで共有しながら、学習しています。