４年生の国語の授業の様子です。
単元：新しい数え方を生みだそう
日本語の数えるものによって変わる「数え方」について学習しています。この時間は、子どもたちが、学校内の教室や教室外で数えられものを見つけ、タブレットで写真を撮り、そのものからイメージする新しい数え方を考え、次の項目について、タブレットでまとめています。
(1)数えるもの　(2)今の数え方　(3)新しく考えた数え方　(4)その理由