学校の様子
５年生の社会科の授業の様子です。
めあて：(1)森林の種類を知ろう。(2)林業の課題をまとめよう。
子どもたちは、テレビ画面に映し出された森林の画像を見て、天然林か人工林かを考察して、(1)から(3)のような理由も含めて自分の意見をしっかり発表しています。
(1)樹木の育ち方や種類
(2)樹木の周辺の植物の育ち方
(3)樹木の間隔や並び方 などに着目して、
その後、現在の林業の課題について、タブレットを使って、インターネットで調べたり、友だちと話し合ったりしながら、まとめています。
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