６年生は11月1日（日）から2日（月）に向けて、広島方面に修学旅行に行きます。

今日は、授業参観後に、児童と保護者とを対象に、修学旅行の説明会を実施しました。

お忙しい中、多くの保護者の皆様に参加していただき、誠にありがとうございます。

画像で、旅館の様子などが映ると子どもたちからは、歓声が上がっていました。

平和学習とともに、楽しい思い出をたくさん作ってきてください

６年生は、国語の俳句の勉強をしています。

授業参観では、子どもたちが作った作品を掲示し、保護者の皆様にも参加していただき、

句会を行いました。

５年生は、総合学習で、「情報モラル」について授業を行いました。

子どもたちの身近になっている携帯電話の機能や、アプリ、SNS等について、

正しい知識を持って、適切に活用してもうための大切な内容です。

４年生は、各クラスで

総合学習、国語、道徳の授業を行いました。

総合学習では、「自分らしく生きることの大切さ」

国語では、「詩を味わい、友だちと交流する良さ」を

道徳では、「感謝の思い」を

授業を通して学びました。

３年生は、図工は、絵を裏返すと、変身する作品作りです。

表の形をもとに、裏面では、ちがうものに返信します。

図工の技能とともに、発想力が発揮されます。

２年生の授業参観は、国語「ものをあらわすことば」です。

ことばをカテゴリーごとに集めて、その使い方を学びます。

タブレットを活用して、集めたことばを入れて、文章を作ります。

今日は、全学年、5時限目に授業参観、6時限目に懇談会を行いました。

１年生は、算数です。かさを比べる「どちらが多い」の単元の学習です。

動画で先生たちがジュースのかさを比べる様子をとり、子どもたちの興味づけをしています。

通級指導教室の教材の一つです。

ホワイトボードの図のように青いマグネットの場所に、ワークプリントに置かれた

黄色の丸いシートを、他のカラーの丸いシートを動かしながら、移動させます。

最初は、時間がかかったり、できなかった子どもたちも、時間が短くなったり、できるようになったりしています。

授業のために入ってきた子も、「あ、これやりたい！」とやる気満々でした。

６年生の理科、石灰水を使った実験です。

水溶液の性質として、炭酸水から気体を取り出したものを試験管に入れ栓をします。

素早く石灰水を入れて混ぜます。

「わあ、すぐに白く濁った」と結果が出ました。

また、同じ方法で作った試験管の機体に、燃やした線香を入れると、一瞬で火が消えました。

気体は、二酸化炭素であることがわかりました。

体験することが、学習が身につく一番の方法です。

５年生の音楽の授業です。

ソーラン節のアンサンブルに取り組んでいます。

リコーダーでの旋律が上達してきました。

繰り返しのリズムをカスタネットで合わせるために、まずは手拍子で練習をします。

リズムのハーモニーを味わいます。

６年生が、運動会に向けて決起集会を行いました。

運動会のダンス実行委員の子どもたちが、かっこよく練習していたフラッグのダンスの1部を披露しました。

みんなから、拍手が起こり、これからの意欲が高まりました。

先生からは、

・楽しいと思える

・後悔のない

・頑張ったからこそ見られる景色をみんなで一緒に見られる

運動会にしようと、お話がありました。

６年生は最高学年です。

小学校最後の運動会でもあり、最高の、牧野小学校の見本となる姿を見せてください。

期待しています。

４年生の算数、割り算の筆算、３桁➗２桁の計算です。

「ここは正念場！」と子どもたちは、一人一人の進捗に合わせて、計算を進めています。

子どもたちの、真剣に向き合い、取り組む姿に、心からエールを送りました。

放課後、枚方寝屋川消防組合枚方東消防署から

消防士の皆さん4名に来校してもらい、教職員を対象に

消防研修を行いました。

日頃から命を守る行動を意識する大切さ、消防設備の確認することの重要性などを

改めて確認しました、

今日は塩麹を使った、給食コンテスト入賞作品です。

今日のメニューは

・牛乳

・ご飯

・高菜のふりかけ

・なついろ⭐︎スタミナ塩麹炒め

・ジャガイモ持ちのお汁

です。

１年生の「ちぎってまるめてアート」です。

柔らかい色紙を、ハサミではなく、手でちぎったり、まるめたりして、

のりで貼り付けて、風合いを出しながら作っていきます。

子どもたちの豊かな発想とちぎる、丸まることで、味わいが深まります。

１年生が、前回の授業の活動から、プリントでさらに学びを深めています。

4月には、数字を一つ一つ習っていましたが、今では、一人一人が鉛筆を走らせて

学習をしている様子に感心しました。子どもたちの成長に感動します。

20分休みの体育館では、６年生の各クラスの運動会の実行委員が集まって、

本格的な練習を前に、練習をしていました。

練習が始まると、実行委員が中心になって、進めていきます。

６年生と３年生が、歯科衛生士さんによるブラッシング指導をしてもらいました。

歯を一生大切にすることの重要性や、そのための食事のとり方や、ケアの仕方を、

お話や、実際に「染め出し」をして、磨き残しを確認し、正しいブラッシングの仕方を

指導してもらいながら、歯を磨きました。

６年生の国語「俳句」の学習です。

夏・秋の季語を知り、自分たちで俳句づくりです。

子どもたちの伸びやかな視点で、個性的な魅力的な俳句を期待しています。

６年生がT2（先生が二人体制）の算数の授業です。

図形の縮小と拡大について、それぞれの図形が正しく縮小されたり拡大されているかを

友達と話し合ったり、一人でじっくり考えたり

先生に助言をもらったりしながら考えています。

自分に合った学び方で、考えることは、より良い学びにつながっていきます。