学校日記

「くずはおはなしを語る会」の方々が来校され、

今回は4年生の児童を対象に「おはなし会」を

開きました。

まず始めに聴かせていただいたのは日本の昔話と

世界の昔話。

絵本や映像などは一切使わずに語りだけを聴かせ、

その聴いた言葉を頼りに、子どもたち一人ひとり

の心の中でイメージを持たせる「ストーリーテリング」

という形で行われました。

クラブ活動は、4年生から6年生の児童が、

月に1回（月曜日の6時間目）行っています。

今日は、来年度からクラブ活動が始まる3年生

を対象に、クラブ見学会を実施しました。

先週(1/16)金曜日、火災を想定した避難訓練を授業中に実施

しましたが、災害はいつ起こるか分かりません。休み時間や

掃除時間、放課後に起こることもあります。

今日は放課後の時間帯に校内にいる留守家庭児童会とオープン

スクエアの児童を対象に、火災を想定した避難訓練が行われ

ました。

1月30日(金)に児童会まつり（牧小縁日）が開催されます。

3年生から6年生の各クラスが、自分たちでゲーム等、様々

な出し物を考えて、見に来た人たちを楽しませてくれると

いう、子どもたちによるイベントです。

今、各クラスで準備が進められています。写真は3年1組の

準備の様子です。

2年生は2月26日(木)の授業参観で、オペレッタを披露します。

これから台詞や歌の練習に、1ヶ月程かけて取り組みます。

桃山学院大学の松久眞実教授を講師として招聘し、

教職員人権研修を行いました。

松久先生は、特別支援教育、学校心理学、教師教育

を専門とされており、発達障害のある児童生徒への

支援、愛着に課題を抱えた児童生徒への支援、児童虐待、

学級経営、授業改善、ユニバーサルデザイン授業など

幅広く研究されており、数多くの著書も執筆されて

おられます。

今日の人権研修では、「愛着に課題がある児童生徒

への対応について」をテーマにご講義いただきました。

2時間目に、火災を想定した避難訓練を実施しました。

今回が本年度最後の避難訓練となります。

今日は天気も良く、暖かかったので良かったです。

天候とともに、これまで大きな災害に遭うことなく、

毎日の学校生活を当たり前のように送れていることに

感謝です。

1年生は2月26日(木)の授業参観でオペレッタを

披露します。今日は1年生全クラスが集まり、

合同練習を行いました。

今日1月15日は小正月。

小正月に1年の健康を願って団子を食べたり、

赤色の小豆を食べて悪いものを払うといった

風習があることから、今日の給食には、

甘く煮た小豆が団子にまぶされた「小豆もち」

が出されました。

（写真は1年1組の給食の様子です。）

今日は5年生が体育館で書き初めを行いました。

「新しい風」という4文字を書いていましたが、

「新」という字に苦戦していました。

今日の給食の献立は、子どもたちに人気の「わかめごはん」、

「あんかけうどん」、縁起の良い食べ物として、おせち料理

にも使われる「田作り」と「レンコンの甘酢和え」、そして

「牛乳」です。

3年3組の理科の授業の様子です。

今日は磁石についての学習です。

教室の中で、磁石につくものは何かを探しているところです。

磁石に興味津々な様子です。

3年1組の書写の時間の様子です。

今日は書き初めということで、「正月」という字を

書いていますが、「月」が上手く書けず、苦戦して

いる児童も多くいました。

今日は3学期最初の給食です。

今日の献立は、新年を祝う正月料理として食べられてきた

雑煮、黒豆、ぶりの照り焼きです。

「子供は風の子」と言われますが、

厳しい寒さの中でも、子どもたちは、休み時間等、

運動場や芝生広場で元気に遊びまわっています。

中には半袖姿で登校して1日過ごしている児童もいます。

写真は1時間目の運動場の様子です。

5年生の児童がみんなでドッジボールをしているところです。

6年生が体育館で「新春書き初め会」を行いました。

書道の有段者である6年生の教員から、上手く字を書く

ためのポイント等についてアドバイスを受けた後、

みんなで「将来の夢」という4字を書きました。

教室とは違って机がないため、書きにくかったかも

しれませんが、お手本をよく見ながら、きれいな字を

書こうと頑張っていました。

今日は3学期の始業式。

2週間ぶりに子供たちの元気な声が教室に戻ってきました。

昨年11月から12月にかけて、本校でもインフルエンザが流行し、

複数の学級で学級閉鎖となったことから、

2学期終業式に続き、3学期始業式も感染拡大予防のため

体育館では行わず、オンラインでの実施としました。

写真は生徒指導担当の教員が話をしているところです。