学校日記

今日は、シトシトと雨がふり、ひんやりと肌寒い1日です。

温かいクリームスープを美味しくいただきました。

今日メニューは

・牛乳

・食パン

・赤魚のバーベキューソース

・キャベツのソテー

・インゲン豆のクリームスープ

です。

２年生の国語「はたらくひとに、はなしをきこう」の単元です。

２年生が、校長室に、インタビューにきてくれました。

授業で、質問することをまとめてきてくれていて、代表の人が質問してくれました。

「お仕事で一番大変なことはなんですか？」

「校長先生はどんな仕事ですか？」

「校長室では、何をしていますか？」

「校長室にはどんな人が訪ねてきますか？」

と、丁寧に、一生懸命聞いてくれました。

みんなお行儀良く、インタビューする姿勢も立派でした。

今日のかきたま汁は除去食がありました。

除去食も、出汁の風味が生きていて、とても美味しかったです。

今日のメニューは

・牛乳

・ご飯

・かきたま汁（除去食あり）

・豚肉の生姜炒め

・小松菜の煮浸し

です。

３年生の習字の授業です。

小筆で自分の名前を書く練習をしていました。

小筆の使い方は持ち方から違い、力の入れ方も難しく練習が必要です。

習字は練習とともに、汚さずに最後の片付けまでできるかが大切です。

３年生の皆さんは、前回よりも、汚れが少なく慣れてきている様子でした。

3年生の英語専科の授業です。

英語を使って、コミュニケーションをする楽しさを体感し、英語に親しみます。

難しい英語を使うことに捉われず、英語を使って伝え合うことを実感します。

まずは、自己紹介です。「Hello！」と言って声をかける一歩から始めます。

「I'm〜」と自分の名前を紹介します。紹介しあえたらサインをし合います。

私もたくさん声をかけてもらい、「Hello！」と声に出すととても楽しい気持ちになりました。

最初は恥ずかしそうにしていた子どもたちも、どんどんチャレンジができ、担任の先生ともたくさん交流していました。

1年生が、どんどん学習をすすめています。

今日は「れ」を練習します。形のとりにくいひらがなの一つです。

こんな「れ」はだめだ、という事例をみんな気づいて発表します。

がんばっています。

1年生のそれぞれのクラスで、袋にセットされた、朝顔のタネを1人ずつもらい、

タネを一粒取り出して、観察しています。

「思ったより大きいね！」「石ころみたい」などと、

近くで見て、触ってみると、子どもたちから、感想が飛び出してきます。

5月にタネを植える予定です。楽しみですね。

3年生から5年生は、4月、5月に体力測定を行います。

5年生が「シャトルラン」に挑戦しています。

シャトルランは、20m往復持久走です。

電子音に合わせて20mの距離を往復する持久テストです。

電子音の間隔が短くなり、走速度が速くなります。

コツをつかんで記録を伸ばしていきます。

今日は、鯨肉ではなく、マグロのノルウェー風です。

鯨肉もマグロも、どちらの場合も人気メニューです。

「今日の給食神回やったわ！」と話してくれる子もいました。

今日のメニューは

・牛乳

・うずまきパン

・マグロのノルウェー風

・野菜スープ

・コーンソテー

です。

6年生の図書の時間です。図書室には学校司書が配置され、

絵本の紹介や読み聞かせなどを行うとともに、

図書室の活性化を図ってくれています。

本日、4月27日（月）の午前中に、中学校区の校長連絡会を

第三中学校で行いました。

場所は、第三中学校の校長室にて、

第三中学校、殿山第二小学校、牧野小学校の校長が集まり、

各校の学校経営方針や、小中連携の取組内容の確認、今後の取組の方向性など

情報交換を行いました。

第三中学校区として、連携し、児童生徒にとってより良い教育活動を進めてまいります。

今日は、デザートに「お茶プリン」が出ました。

お茶プリンといっても、抹茶のプリンです。

モチモチ、しっとりしていて、とても美味しかったです。

今日のメニューは

・牛乳

・ご飯

・ハッシュドポーク

・ひじきサラダ

・お茶プリン

です。

1年生は、6年生のお手伝い期間が終わり、自分たちと先生とで、給食の準備をしています。

給食当番の役割をしっかりと覚え、上手に準備や配膳をしていました。

1年生、どんどん成長しています！

5年生の音楽専科の授業です。

リコーダーは、苦手意識を持ってしまう児童もいるので、コツを教えたり、

丁寧な指導で、子どもたちの「できた！」を感じて、楽しめるよう指導します。

1年生の算数では、100までの数、数の分解、合成を学びます。

今日は、5はいくつといくつなのか、数の概念を学習します。

しっかりと基礎基本の知識を杖て言っていください。

1年生が、ひらがなの学習をしています。

あいうえお、の順に学ぶのではなく、一画のひらがなから順に学習します。

今日は「リ」の練習です。

少しずつ画数も増え、丁寧に練習します

先生に一人ひとり良いところを褒めてもらい、自信をつけて学びを進めています。

3年生の習字の授業です。

習字の授業は3年生から始まります。

3年生の習字は専科の先生の授業です。

子どもたちの困らない手立てをしっかりと行い、

習字が楽しい、上手にできた、と実感できるよう授業を進めます。

今日は、「二」という字を書く前に、墨が半紙にのる感覚を覚えます。

3年生から社会科の授業が始まります。

身近な地域をテーマに生活科から分かれた新しい教科として本格的に始まります。

学校の周りや市の様子を調べ、地図の読み方（方位）を学びます。

方位の覚え方を教えてもらい、みんな「ほんまや」と納得していました。

3年生の算数の授業です。

時間の計算は3年生で本格的に習い始めますが、「わからない」「苦手」

という子も出てくる単元です。

「時刻」と「時間」を混同してしまうことがあります。

考え方は、その子一人ひとり、どの方法がわかりやすいかは違っています。

実際に時計を使って考えたり、図を使って考えたり、日常の生活を事例に出して考えたり、

個別最適に学習します。