子どもたちは、マラソン（運動場5周）と縄跳びに取り組みました。ペースは人それぞれですが、どの子どもも全力で取り組んでいました。ペアの子どもは通過タイムを走っている子どもに伝えたり、大きな声で応援していました。縄跳びは「学習カード」を活用して、主に「後ろ跳び」に挑戦し、前回より跳べた回数が増えている子どもが多くいました。