5月22日　先生たち

今年度、校内研究部からの提案で「ステップアップ研修」と名付けた教師の学びの場が始まりました。今回は、算数の授業案について意見を出し合い、どのような授業構成にすれば子どもたちが深く学べるかについて対話していました。

教師は「研究と修養に努める」と法律に定められている職で、子どもたちの充実した学びのために、校内研修や校外研修等の学ぶ時間の確保が大切になります。

報道等でも取り上げられているように、教師の多忙さは教育界にとって大きな課題です。このような学び時間を確保するためにも、業務の改善を進めていきます。