水よう液と金属の関係を調べるための実験をしました。水と塩酸の中にそれぞれ鉄とアルミニウムを入れると・・・。どのような変化が見られるでしょうか。

　６年生の子どもたちは、理科の実験にも慣れ、グループの友だちと協力して準備からてきぱきと行っています。また、実験結果から考えることを自分の言葉でまとめることも上手です。これらは、今までの学習の積み重ねの成果だと感じます。理科が始まった３年生から学習してきたことがしっかり身についています。