ここ数年、教育界でよく聞かれる「自己選択」「自己決定」という言葉。

　自律性・主体性・責任感を育み、変化の激しい社会で自ら行動できる力を付与するために子ども自身が自分の興味・関心や価値基準に基づいて選択したり、決定したりすることを授業の中でも大切にしています。

 　国語の「本やインターネットから集めた情報を関連づけよう」というねらいに対し、子どもたちが自分で資料を集める方法を選び、それをまとめていました。インターネットの情報を写真に撮る人、ロイロノートに打ち込みながらまとめる人、ワークシートに書き写す人・・・と、さまざまな方法で学んでいる姿が見られる６年生の教室です。自分に合った学習方法を決め、取り組むことが当たり前になってきています。