この単元では、「給食だより」を読み比べることによって、書き手がどのような工夫をしているか考えます。また、読み比べることによって、自分の体験と結び付けて、どちらの「給食だより」がよいのか選択することもめざします。比べることではっきりわかることは、とても多いですね。

　この学習をしているときは、３時間目でした。給食だよりを読み比べながら、「今日の給食は、何かな・・・？」と考えていた人がいるはずでは、と思った校長でした。