5、6年生の支援学級の「自立活動」の授業では、「わたしのトリセツ」をまとめる活動が始まりました。

これまでの自分の目標や成長したことなどを振り返りながら自分の強みや苦手なことにも目を向けていく取り組みです。

難しくは「メタ認知」などというのですが、自分のことを客観的に分析する力はよりよりよく人と関わる力や、見通しを持って取り組む力を育んで行きます。

この「トリセツ」作りは来年度へ向けた新しい目標にも繋がっていきます。