5年生の国語では「大造じいさんについて語り合いの会」を実施していました。

これは物語教材の「大造じいさんとがん」の登場人物、大造じいさんの人物像を深めることをめあてにした取り組みです。

ここまで5年生は内容を整理すために、1場面ずつ全文シートに整理しました。そして大造じいさん分析カードに場面ごとの行動や様子を分析し、自分が思う大造じいさん像を持ちました。

今日はその分析シートをもとに、友達と交流します。交流して友達の人物像を「語り合おう会  メモ」に記入していきます。

交流を通して、自分が気が付かなかった大造じいさんを知ることができました。