３年生国語「パラリンピックが目指すもの」第７時です。
いよいよ、チラシに載せるために、ボッチャの説明を要約する作業に入ります。
地域の方に協力していただいたアンケート結果をもとに、設定したチラシのテーマに沿って、どの言葉を残す必要があるのかを吟味しました。
チラシの限られたスペースに載せるために、340字以上あるボッチャの説明を、100字程度に短くします。
「ランプの説明も入れたいけど、少し削ろうかな。」
「アシスタントのことは入れんとこうかなあ。」
「『です』『ます』を『だ』に変えてみよう。」
「『ボールを持てない』『運べない』を合わせて『ボールを持ち運べない』にしてみよう。」
それぞれのテーマに必要な言葉を残したり、言い換えたりする作業に、子どもたちは試行錯誤しながら、一生懸命取り組みました。
どの言葉も大切に思えてくるので、本当に必要な言葉を残していくことはとても難しかったようです。
授業後のまとめには、「読む人にとって必要な言葉を残したり、いらない言葉を消すと要約できることがわかった」と書いていました。