1年生の国語は、説明文「どうやってみをまもるのかな」の学習をしています。

それぞれの動物が天敵から身を守る術が書いてあり、教科書の内容を理解したら、次は自分で他の動物の身の守り方を調べ、紹介カードを作ります。

本時は本文の「問いと答え」を見つけ、線を引きます。大きく4つの段落で別れ、1つ目から線を引いていきます。最初のうちは半分の子がどこに線を引いて良いかわからない状態。友達の教え合いを促すと、学習の内容を理解した子が増えた様子。3つ目の文の時は、先生が音読している時に線を引くことができる子が沢山いました。

その後は、先生が用意してくれた他の動物の文をiPadで選び、同じように取り組みます。「僕はこの動物にする！」「私はこれ！」とクラス全体が学習を深めている様子が見ることができました。