昨日は3年2組で校内研究授業（国語）がありました。

めあては「あらすじをまとめ、紹介カードを作ろうです。」

本時では、自分で選択した並行読書を、「全文シート」と「登場人物の行動シート」から文を削り、あらすじを作っていきます。

学習形態も自分で選択し、取り組みます。

カラフルでも通常学級と同じ取り組みをしています。カラフルでは2人でどのようにまとめいくか、先生に伝えながらあらすじを作っていました。

3年生の紹介カードを読むことが楽しみです。