２年生
２年生で初任者の研究授業を行いました。今回の授業は「水のかさのたんい」の導入で、２つのペットボトルに入る水の量はどちらが多いのかを、誰でも正しく比べられる方法を見つけることがミッションでした。実験を進める中で、子どもたちは「同じコップ（単位）を使わないと比べられない」という大切な視点に自ら気づきました。この気づきをもとに、次の時間から学習する普遍単位（dL）へと自然につなげることができました。子どもたちは終始生き生きと学習に取り組み、協力しながらミッションを達成していきました。切り替えも早く、先生の話をしっかり聞き、最後の振り返りまで行うことができました。
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学校だより
教育計画 学校運営に係る経営方針及び重点項目
学校いじめ防止基本方針・不登校対応方針
学校危機管理マニュアル
教育委員会より
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