２・３時間目に、5年生が図工で「カメレオンのかくれんぼ」という題材に取り組みました。子どもたちは校舎内の好きな場所に行き、その場所の壁や窓枠に似たような色を作ってカメレオンに塗ります。着色したらカメレオンの形に切り抜いて、選んだ場所に貼ります。すると、カメレオンの保護色のようにちょっと見ただけでは見分けがつかなくなります。
子どもたちは、他の人から分かりにくい場所を探して、その場所の色に近づけようと混色を頑張っていました。さあ、皆さんは何匹のカメレオンを見つけることができるでしょうか？