上の写真から、4、5、6年生です。

4年生は算数で、平行な直線の定義を学習して、教科書の図から、平行な直線の組み合わせを考えていました。

5年生は外国語で、「自分の行きたい国でできることを紹介しよう」という学習です。
インターネットで行きたい国を調べて、「You can see〜.」「You can eat〜.」などの表現を使って英文を考えていました。

6年生は算数で、「反比例するグラフの特ちょうを考えよう」というめあてで学習しました。
実際に反比例のグラフを書いて、比例のグラフとも比較しました。
その結果、反比例のグラフが0の点を通らず、直線にならないことが分かりました。