４年生の教室からは、リズムのいい音楽が流れていたので覗いてみると、音楽の鑑賞の授業をしているところでした。子どもたちが体を揺らしながら音楽に耳を澄ましている様子がとても素敵でした。流れているのは「茶色の小瓶」でした。使われている楽器について書いていたり、音楽のリズム変化について書いていたりして、子ども達は一人ひとり感じたことをロイロノートに入力していました。