昨日、校内研究授業を教育アドバイザーの川北章史氏を招聘し、新型コロナウイルス感染症予防のため校内でオンライン化し、行いました。４年生算数の授業で、でこぼこな形の面積の求め方を考えることがめあてでした。問題を各自でじっくり考えて解き、グループや全体で交流し、解き方やどの方法が効率的かなどを考えていました。先生方がこれまで努力して準備してきたこともあり、子どもたちがいきいきと活動していたところが印象的でした。有意義な研究協議会を実施することができ、今後の本校の算数教育にいかしていきます。