３時間め、算数の授業で、「10倍した数、10でわった数」について、学習していました。
既習したことを確認した後、本時の課題に取り組みました。「解き方を文章で書いてみましょう。」の問いかけに、子どもたちは一生懸命考えていました。文章で説明するのはとても難しいですが、他の人の説明を聞いて、自分の考えがまとまった人もいました。最後にチャレンジ問題が先生から出されましたが、子どもたちは熱心に取り組んでいました。正解した時の笑顔はとても素敵でした。