２時間め、社会の授業で、自動車の生産の流れについて学習していました。工場の様子を見ながら、一つ一つの工程を学んでいました。「機械より、人が行った方が良い作業ってなんだと思う？」の問いかけに、たくさん手があがりました。自分の考えを交流する場面では、しっかりと自分の意見を伝え、他の人の考えをうなずきながら聞いていました。交流後は、交流前よりもたくさん手があがります。何のために交流するのかを、子どもたちはよくわかっています。