６年4組でも、詩「生きる」の授業をしていました。
　ここでは、子ども達が詩を読んで自分の感想を書いていました。
　「この詩は命そのもののことだと思う。」
　「◯連がとてもいいと思う。」等など一人ひとりの感想が書き出されていました。

　自分の感想を持つことで、自分だけの朗読につながりますね。
　そして、その朗読を聞いて、また、詩が生きてくるようですね。楽しみです。
　音読して、感想を書いて、また音読して、そして、朗読が完成しそうです。
　１年生からの言語活動が積み重なっているようです。