3年3組の国語では、「道具の秘密を調べよう」の学習が始まりました。

この日は単元の導入として、これから調べる道具を決め、その道具について知りたいことをイメージマップにまとめました。「どんな材料で作られているのだろう」「どんな工夫があるのだろう」「いつから使われているのだろう」など、子どもたちはさまざまな疑問を出し合いながら学習を進めていました。

友達と意見を交流する中で、新たな疑問に気付いたり、調べてみたいことがさらに広がったりする様子も見られました。

これから図鑑や本などの資料を活用しながら、自分たちが選んだ道具について詳しく調べていきます。道具に隠された工夫や秘密を見つけ、分かりやすく伝えられるよう学習を進めていきます。