5年生の教室に行きますと、黙々と書いている人がたくさん。よく見ますと、「ほめほめシャワー🧡」と書かれたプリントを持っていました。そこには、クラスの児童全員の名前がありました。　

　これは、誰かの自主学習で、一人がみんなをほめるという取り組みから始まったようです。いい取り組みです！ほめほめシャワー、浴びたいですね。

　教育者の菊池省三先生が以前これとよく似た取り組みを学級で行い続けて、とてもみんなが仲良くなったという本を書いておられたのを見たことがあります。いいですね。楽しい学級になりそうです。