具体物を使って
- 公開日
- 2021/09/10
- 更新日
- 2021/09/10
令和3年9月の様子
小学校低学年では、
できるだけ具体物を使って、学習内容を理解させます。
そうすることで、児童は内容を実感を伴って理解し、
習得しやすくなります。
写真は、２年生の算数の授業の様子ですが、
数タイルを使った後、
ひっ算の仕方に移っていきます。
