6年生が総合的な学習の時間にまとめた内容を

4年生に発表する取り組みをしています。



6年生は、4年生にプレゼンテーションすることを前提に

SDGsについての取り組みについて、班ごとにまとめてきました。


4年生は、プレゼンテーションを聞いたあと、

質問をします。


学年の垣根をこえて、学び合っています。