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    1月22日　5年生

    算数割合に関する文章題に取り組んでいました。求め方だけではなく、実際の生活に活か...

    公開日
    2025/01/22
    更新日
    2025/01/22

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    1月22日　3年生

    算数分数の感覚について数値を少しずつ変えて考え、様々な形で数量をイメージできるよ...

    公開日
    2025/01/22
    更新日
    2025/01/22

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    1月22日　1年生

    国語の授業が始まります。みんなスイミーの世界へ入って行きます。「スイミーの学校だ...

    公開日
    2025/01/22
    更新日
    2025/01/22

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    1月22日　3年生

    登校後の朝休み両サイドに縄を振ってから行う二重跳びを、連続して行っていました。す...

    公開日
    2025/01/22
    更新日
    2025/01/22

    学校の様子

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    1月21日　1年生

    掃除の時間教室の扉のレールにあるごみを丁寧に取ります。続いてもう一人が雑巾で拭き...

    公開日
    2025/01/21
    更新日
    2025/01/21

    学校の様子

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    1月21日　4年生

    算数面積の大きさをとらえるためにどんな単位を使えばわかりやすいか、これまで学んだ...

    公開日
    2025/01/21
    更新日
    2025/01/21

    学校の様子

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    1月21日　2年生

    掃除の時間右したに見える影は、6年生です。2年生の掃除を支援するためにやってきま...

    公開日
    2025/01/21
    更新日
    2025/01/21

    学校の様子

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    1月21日　6年生

    来週から始まる縄跳び習慣のために、お手本を示せるようにしっかり練習していました。...

    公開日
    2025/01/21
    更新日
    2025/01/21

    学校の様子

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    1月21日　5年生

    国語『「弱いロボット」だからできること』説明文の学習です。いろいな意見や理由を知...

    公開日
    2025/01/21
    更新日
    2025/01/21

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    1月21日　3年生

    理科前回の授業で、いろいろなものに磁石を近づけてくっつくものとそうでないものを確...

    公開日
    2025/01/21
    更新日
    2025/01/21

    学校の様子

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予定

  • 枚方市教育研究会研究指定日　4時間授業(13：15下校)　心の相談室

    2025年1月22日 (水)

  • お話キューピッド(4～6年)

    2025年1月24日 (金)

  • いきいき

    2025年1月25日 (土)

  • クラブ活動(5)　スクールカウンセラー来訪日

    2025年1月27日 (月)

  • 児童朝会

    2025年1月28日 (火)

  • 心の相談室

    2025年1月29日 (水)

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