学校日記

　春を感じるお昼ご飯でした。

　春キャベツのスープ！

　そして、ホキのレモンづけ。これがまたおいしいかったですね。春の新作メニューですよ！と管理栄養士の先生が持ってきてくださいました。

　豆苗の炒め物も食感そして味も最高でした。

　各行事ごとに、各学期ごとに日本全国でキャリア教育の一環として、キャリアパスポートを作成しています。　

　子ども達が社会の中で自立し、自分らしい生き方を実現するために必要な基礎的な能力や態度を育むことを目標としています。

　まず自己への積極的な関心の形成をする為に、年度初めは学校で頑張りたいことや、自分の良い所、将来の夢などを書きます。

　そして、各学期ごとに振り返ります。

　次年度にまたレベルアップしていきましょうね！

　至る所で掃除をしてくれました。

　とっても、頑張ってくれましたね。この様子をブログでお伝えするだけで、他の学年に見てもらえなかったのですが。

　これ、いつもしてくれると学校もとっても綺麗になるなあ！

　6年生本当にありがとうございました。

　送る会をしていたころ、5年生は調理実習をしていました。

　白玉団子をつくり、醤油とお砂糖で食べました。

　「むっちゃ美味しかった！」と子ども達！！

　最後まで食器を洗って片付けて、これでもうお手伝いもバッチリですね。

　漢字テストってどうしたらいいのでしょうか？

　先生の質問にみんなが一生懸命答えていました。

　1年生、もう漢字も習い終わりました。振り返りの1年間でした。

　1組の先生が2組で教えていました。

3月11日は東日本大震災から15年目にあたりました。

改めて、震災について私たちも振り返りました。

危機管理について学校でもご家庭でも話し合っていきましょう。

ため池ハザードマップ

起こった時

きてみて　ひらかたマップ

非常持ち出し備品

　本日、6年生を送る会がありました。　

　4年生がリーダーとなってこの会をつくりあげてくれました。それに続く1、2、3、4年生の歌声、言葉はとっても6年生の心に響いたと思います。

　1年生、2年生からのメッセージは「笑顔」でした。

　3年生のメッセージは「かっこいい6年生！」でした。

　4年生のメッセージは「全部ありがとう！」でした。

　そして、6年生からの歌は「愛」がテーマでした。

　この学校に来て本当によかったです。とっても、気持ちのこもった送る会でした。

　4年生の演奏、リコーダー、司会も最高でした。

　校長先生も、スピーチの練習をもっとしていきます。

　登校班の来年度の班編成が決まりました。

　登校班は、学校までの登校の安全を子ども達で考え運営していくものです。ですので、保護者の皆様にも必ずそのメンバーを確認してもらう必要があります。そのために、以前から通学路の見守りを全員の保護者で見ていこうと立ち当番も決めています。これは、今年度のPTA本部の皆様がとても真剣に時間をかけて議論して頂きました。本当にありがとうございました。

　しかしながら、毎年、班の中でのトラブルがあります。そして、学校で話し合い、改善してくれる高学年もいます。

　一方、本当に面倒見よく高学年が低学年を丁寧に見てくれている児童もいます。

　今日は、高学年が新1年生への登校班へのお誘いの手紙も作って持っていってくれました。これも、とても心温まる活動であります。本校に入学された子ども達は全員このお誘いをしてもらい登校班に所属します。いわば、小さな自治会とも言える登校班。小さな異学年交流とも言える登校班。これからも保護者、地域で見守っていくことをよろしくお願いいたします。

⚠️走っている児童を見たら歩くように伝えて下さい。行き帰りでこけてケガをする児童が増えています。⚠️

　カレーにはチャツネという調味料が使われています。

　インド料理には欠かせない調味料の一つです。

　スパイスと、果物を煮込んでペースト状にした甘さが特徴の調味料で、カレーの味に深みを出してくれます。

　今日のカレーも本当に美味しかったです！！！

　ありがとう。ありがとう。それは大切な言葉。大切な言葉。

　さあ、明日はどんな言葉が飛び交うでしょか。

　そんな、言葉を改めて振り返る練習でした。

　子どもの言葉、それはとても大切です。　

　そして、

　大人の言葉、それもとてもとても大切ですね。

　みんなの言葉であたたまろう…明日の送る会…

　1、2年生が明日の送る会の練習をしていました。

　とってもお世話になった6年生へ最高の歌とメッセージを届けてくれそうですね。

ご飯が進むキムタクご飯の具はちょっぴりキムチが辛かったです。皆さんはいかがでしたか。それでも今日は三寒四温の寒のような気温でしたので温まりました。

　ホッケは、今日は、塩が少し効いていましたね。これが、どうも日によって違うのですね。

　かきたま汁は、キムチの辛さとともに体がぬくもりました。

　とうもろこしスープは、玉ねぎがとても染み込んでいました。パセリもいつもの通り隠し味として最高でした。とりがらスープも美味しかったです。

　そして、朝から「校長先生、コロッケ！コロッケ！」と言ってくれたように、コロッケが出ました。キャベツのソースソテーもパンと一緒に食べました。

　学校自己診断アンケートへのご協力ありがとうございました。

　児童は、学校での授業について概ね信頼をおいてくれているようです。90％以上の肯定的回答が多かったです。

　しかし、青色の強い肯定については、項目で差があるのが目立ちます。これを伸ばしたいです。（しかしタブレットの使用については、授業の集中の妨げになるようなこともあるようで、先生方も一定、線を引いている結果となっています。）

　1年生の授業で、本を読む姿についてブログを書きましたが、アンケートにもあるように図書館では本をしっかりと借りて読んでいるようです。

東京都教育委員会　資料

　いじめ未然防止対策として分かりやすい資料がありました。

　紹介します。

　いじめは、普通に起こるということを児童の皆さんも、保護者の皆さんもわかっておいて下さい。但し、この原因を探り、お互いに話し合い、悪いことは悪い、改善すべきところは真摯に向き合うということを続けなければ、人間関係は構築されていきません。

　そのためにも、ご家庭でご家族や子ども達と一緒に話すことはとても大切です。

　国語の時間を見学しました。

　既に1年生もお互いの本をもとに読み合ったり、説明しあったりしていました。

　1人ひとり見てみましたが、本当によく読んでいました。もちろん、写真を中心に読み進めている人もいますが。これは、やっぱり、素敵な姿です。

　1年生、成長しましたね。

　「6年生！5年生から言われた言葉。胸に秘めましたか？」

　「6年生！後数日間で、5年生に褒められたことをやりきりませんか。」

　「5年生。6年生を送る、支える、当事者意識を持ちましたか？」

　本当に、5、6年生、よくがんばりました。

　凛とした空気を、つくろうね。

　今日は、卒業式練習予行日の前日となっています。

　つまりは、もうほとんど仕上げの時期となっています。

　5、6年生の歌声も更に良くなってきました。聞いているだけで、うっとりとし、そして、聞き終わるとウルウルきていしまいます。

　今日は、5年生の児童が日記に書いてくれていたことを先生が6年生に披露していました。

　「6年生の歌声が素晴らしいです。憧れています。」と。

　6年生、更に歌声を磨いていきませんか。

3月　こんだて

カレーは後1回。

前日はお赤飯。

いよいよ後7日の給食です。