２年生理科の授業は、「生物の体のつくりを顕微鏡で観察する」ことが目標でした。
まず、顕微鏡の使い方や手順を確認し、安全に正しく観察できるよう準備を行いました。
その後、自分たちで準備した植物などを材料に倍率を変えながら細胞の様子を観察していました。
観察した内容はスケッチにまとめ、細かな違いや共通点について考察するとのことでした。
実際に見る・記録する・考えるという一連の学びを通して、科学的に捉える力を伸ばしていると思いました。