１年生国語の授業では、レポートの発表会を行っていました。
「人間はなぜ進化しなくなったのか」「なぜ義務教育は中学生までなのか」「なぜイタリアには世界遺産が多いのか」など、生徒が興味をもったテーマについて調べた内容を発表していました。タブレットやスライドを活用しながら、自分の考えや調べたことを堂々と発表していました。
また、聞く側の生徒たちも発表者にしっかりと目を向け、評価シートにメモを取りながら耳を傾け、非常良い態度でした。
自ら問いを立てて調べ、まとめたことを相手に分かりやすく伝える力、そして相手の話をしっかり聞く力の両方の力が育っていることを感じる授業でした。