２年生国語の授業は、書写でした。
「楷書と行書の書体の違いを意識して文字を丁寧に書く」ことが目標で「平家物語（敦盛の最期）」が教材でした。
生徒は、楷書と行書の特徴を確認しながら、また、手本と自分の文字を見比べながら、形やバランスを整えようと集中して書いていました。
デジタル機器を活用する機会が増えてきていますが、文字を丁寧に書くことの大切さを改めて感じた授業でした。