３年生国語の授業は、「和歌の表現の特徴や技法、時代背景を踏まえ、説得力のある鑑賞文を書く」ことが目標でした。
生徒は自分で選んだ和歌について、表現の工夫や作者の思い、時代背景などを調べながら鑑賞文の作成に取り組んでいました。また、完成した鑑賞文をもとに交流を行い、自分とは異なる視点や和歌の捉え方について学んでいました。
和歌を味わうだけでなく、自分の考えを文章で伝え、友だちとの意見交換通して見方を広げていました。