２年生数学の授業は、「一次関数の意味を理解し、その関係を  y＝ax+bの式に表すことができる」ことが目標でした。

水そうに水を入れる場面の問いで、時間と水面の高さの関係を表や式で表す問題に取り組んでいました。空の水そうと、あらかじめ水が入っている水そうを比較しながら、変化の割合や切片の意味について考え、一次関数の式を作っていました。

また、表から規則性を見つけて式を立てるだけでなく、「水を入れる時間を決めると水面の高さがただ一つに決まる」という関係から、関数の考え方についても学んでいました。