３年生理科の授業は、前回行った中和の実験を振り返り、中和の仕組みを化学反応式やイオンの考え方から理解することを目標に学習を進めていました。

授業では、水酸化ナトリウム水溶液と塩酸の中和を例に、化学反応式 NaOH＋HCl→NaCl＋H₂O を用いて、実験で蒸発後に残った物質が塩化ナトリウムであった理由について整理していました。その後は、硫酸と水酸化バリウム、炭酸と水酸化カルシウム、硝酸と水酸化カリウムなど、別の酸とアルカリの組み合わせについて考え、中和によってできる塩の化学式や物質名を求める問題に取り組んでいました。