３年生数学の授業は、放物線と直線を含む入試問題などに挑戦していました。

授業では、放物線と直線の交点を求めたり、その交点を利用して三角形の面積を求めたりする問題に取り組んでいました。生徒は、放物線の式や直線の式から交点の座標を求め、その結果をもとに面積を計算していました。

入試問題を意識した発展的な問題には、一人で考えたり、友達と解き方を確認し合ったり、先生に質問したりしながら理解を深めていました。