１年生数学の授業では、反比例のグラフを読み取れることを目標に学習していました。

授業では、反比例の式とグラフの関係について、グラフ上の点の座標から定数の値を求め、反比例の式を導く問題に挑戦していました。また、なぜその式になるのかを考えながら、反比例の特徴について整理し、グラフ上の整数の点に着目し、どのような手順で式を求めることができるのかを考えていました。プリントの問題に取り組み、分からないところは友達や先生に相談しながら解決していました。

最後に、確認テストを行い、それぞれの理解度を確認していました。