「筆者の主張の意図を読みとる」が授業のめあてです。

　「人間は他の星に住むことができるか」と問いかけがありました。

　「できる」「できあい」で挙手をして、できる１４人、できない１７人の結果がでました。

　その後、それぞれの理由について、活発な意見交換が行われました。

　黒板にまとめることで、比較することができ、考えを深めることができたようです。