ipadを活用した充実した授業が見られました。

　B A Sの３つのめあてが示され、一番簡単なBのめあてでは「日本列島の誕生と大陸との交流」についてipadをつかって調べ学習が進められました。

　他の生徒の意見も見ることもできるので、自分の考えを広げることができます。

　Bのめあてを達成したら、次はA　Sというようにステップアップして取り組むこともできます。

　教員もていねいに机間指導を行い、じっくりと話を聞いて、生徒の皆さんによる自己解決をサポートしていました。