「Y=ax2の形で表される関数について理解することができる」が授業のめあてです。

　積極的に班学習に取り組んでいます。

　その中で、一人の生徒のノートの工夫を見つけました。

　学習プリントを貼ったり、レイアウトやカラーリングを工夫したり、パッと見た瞬間に大切なポイントや解答までのプロセスなどがわかります。

　自分なりの工夫で、さらに学習理解を深めることができます。

　大切な取り組みです！