授業のめあては「現在進行形を含む英文を聞いてわかる」「代名詞ONEの使い方がわかる」です。

　教室に入ると、リスニング問題に取り組んでいました。

　集中して英文を聞き取っています。

　その後、教員と生徒の皆さんとのやり取りが始まりました。

　「home work」何の？　数学　理科じゃないのか？　など、いろんな意見や交流が活発に行われていました。

　しっかりと英文を聞き取っていることがよくわかりました。