「運動のしくみについて説明できる」が授業のめあてです。

　教員が手作りの教材をつかって、運動時の筋肉や腱の動きについて説明をしています。

　人の身体は機能的によくできていることがわかります。

　その後の班学習では、身体のしくみについて、個々に取り組んだり、交流したり、教員に質問したりなど、前向きに取り組んでいました。

　学習プリントもわかりやすく作成され、疑問点などは自分でipadなどを活用して調べるなど、探求する姿勢も見られました。