次の時間に行う実験に向けての取り組みです。

　「炭素水素ナトリウムを加熱したときの変化」がテーマです。

　班のかたちになり、各自が教科書を見ながら、大切なポイントをタブレットパソコンにまとめています。

　レポートを作成するようです。

　この時間の取り組みを通して、次の時間の実験をスムーズに行うことができそうです。