「世界から見た日本の位置を説明することができる」が授業のめあてです。

　地球儀なども活用して、地図を平面だけでなく、円で考えることで、平面図では遠いと思っていた国が案外近いことなどもわかりました。

　新しい発見を楽しみながら、活発な意見交換がたくさん見られました。