授業のめあては、「稲作が社会にどのような影響を与えたのか説明できる」です。

　一人ひとりが課題に向き合った後、クラス全体で交流活動が始まりました。

　教室内を自由に移動し、積極的に意見交換をする姿が見られました。

　教員への質問なども多く行われ、教員もていねいに対応していました。

　楽しく取り組む様子が伝わってきました。