１年生の授業の様子です。数学「空間図形」の単元です。身近なところにある平面と直線の位置関係をタブレットで撮影してグループ交流したり、グーグルアースのストリートビューを使って、「ねじれの位置関係」にあるものを見つけてスクリーンショットで共有します。鉄道と道路の立体交差を見つけて数学的思考を身につける良さに気づきます。タブレット端末をシャーペンや消しゴムなどの文具のように使っている生徒の姿を見ると学習の必需品になっていることを痛感します。